МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РД
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Основная школа «Квант»

/

учебный план
основного общего
образования
на 2025 - 2026 учебный год

Махачкала 2025

ВЕРЖДЕНО
директор
асанов М.Г.
Протокол №1
О Т ^ /.08.2025

110>1СНИГ1:ЛЫ 1ЛЯ ЗАПИСКА
Учебный план основного общего образования Образовательного частного учреждения
Основной шк'олы «Квант» (дапее -учебный план) для 5-9 классов, реализующих основную
образовательную программу основногообщего образования, соответствующую ФГОС ООО
(приказ Министерства просвеще/гия Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об
З’тверждении федеразьно! о государственного образовательного стандарта основного общего
образования»), фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки
обучающихся, состав и оруктуру предметных областей, распределяет учебное время,
отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
Учебный план является частью образовательной программы ОЧУ 011I «Квант»,
разработанной в соответствии с ФГОС основного общею образования, с учето.м Федеральной
образовательной программой основною общею образования, и обеспечивает выполнение
санигарно-тпидемиологичсских требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических нормативов и
требований СаиПиН 1.2.3685-21.
Учебный год в ОЧУ ОШ «Квант» начинается 01.09.2025 и заканчивается29.05.2026.
Общие положения

Учебный план ОЧУ 0111 «Квант» на 2025-2026 \ чебный гол разработан в
соответствии с:
- Федеральньш законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012г.
№ 273-ФЗ (с последующи.ми изменениями);
Законохм Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации» от
25.10.1991
г. № 1807-1 (с последующими изменениями);
- Приказ Министерства цросвсщеппя Российской Фелсрации oi 16.1 1.2022 .У» 993 "Об
\ твсржле!Ш[' фе,цералыюй образовательной прш ра.м.мы основною общею образования"
(Зарслтзстриросан 22.12.2022 № 71764).
- Федеральньш юс\дарственным образовательным стандартом основного общего
образования. \твержлснным приказом Министерства образования и науки Российской
Федерацниот 31.05.2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного
образовазельною стандарта основного общеч о образования;
- Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программа.м - образовательным программам нача^зьною общего,
основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 г. № 115 (Зарегистрировано в Минюсте
России 20.04.2021 № 63180); - Федеральным переднему чебников, допущенных к
использовагшюпри рсализащш имеющих государственную аккредитацию образовательных
програм.м начального обтцего. основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность (утвержден приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 20.05.2020 г. № 254);
- Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 23 декабря 2020 г.
№ 766 «О внесешш изменений в федеральный перечень учебников, допущенных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начальнеч о общего, ochobhoi с» общею, срс.тиего общего образования, организациями,
осуществляющими образова гельиу ю лея ге.тьнос 11.. > 1 вержленный приказом Министерства
иросвещештя Российской Федерации от 20 мая 2020 t . № 254»;
- Постаповление.м Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 28 сентября 2020г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-

20 «Санитарноэпи/1емиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи» (('II 2.4.2648-20). зарег истрированы в Минюсте России 18
декабря 2020т.. регистрационный но.мср 61.^7,2);
- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28 января 2021 г. .Чо 2 «'Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению бсвопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания» (зарегистрировано в Минюсте РФ 29 января 2021г.,
регистрационный № 62296);
- Письмом Министерства образования и на\ ки Российской Федерации от 25.05.2015 г. №
08-761 «Об ИЗ} чении предметных областей ОРКСЭ и ОДНКНР»;
- Уставолг школы
В целях выпо.тнеыия требований части 3 статьи 30 Федерального закона «Об образовании в
Российской Федерации» от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ (с последующими из.менениями) при
формировании и чтверждении учебного плана как локального нормативного акта,
затрагивающего права обучающихся и работников образовательной организации, учитывается
мнение предсташпельных органов обччающнхся н их родителей (законных представителей),
педаго! ических работников ОЧУ 0111 «Квант».
В COOTВСТСГВ1Ш с пункто.м 22 статьи 2 Федерального закона «Об образовании в
РоссийскойФе,тсрации» от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ (с последующими изменениями)
учебный план опреде.ляет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по
периодам обх четшя } чебных предметов, курсов и формы промежуточной аттестации
обучающихся. В учебном плане отражаются и конкретизирх ются основные показатели: состав
учебных предметов, учебных курсов, хчебных модх.тей. недельное распределение учебного
времени, отводимого на освоение содержания образования но классам (годам) обучения;
предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка обучающихся.
Учебный план определяет общие рамки принимаемых решений при разработке содержания
образования, требований к его усвоению и организации образовательной деятельности, а также
выступает в качестве одного из основных механизмов реализации федеральной основной
образовательной программы
Исходя из приоритетного направления рабогы школы: совершенствование физического
инравствештого здоровья школьников, развитие личности каждого ученика, его
индивидуальности, творческих способностей, культуры, учебный план способствует решению
следующих задач;
-создание условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья
обучающихся через сов.местную деягельнос гь с организациями дополнительного образования
испорта;
-обеспечение социалыю-нсихо.зогического сопровождения образовательной деятельности
сцелью OCXтсствления личностно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию;
-содействие развитию одаренных обучающихся в урочное и внеурочное время через
различные формы и .хтетоды работы;
-повышение психолого-педагогической подготовки, развитие педагогического мастерства,
рост творческою потенциала учителя через систех1у методической работы и самообразования.
Педагогическое обоснование содержания учебного плана

Учебный план основного общего образования обеспечивает выполнение гигиенических
требований к режим}- образовательной деятельности, установленных СП 2.4.2648-20 и СанПиН
1.2.3685-2! и прсд\ с.х!атривает пятилетний нормативный срок освоения основной
образовательной про1 раммы оснонного общею образования.
Осуществ.ление целей 0:»О1Т ООСб потрсбова.ю при ра’?работке учебного плана основного
общего образования }величспия количества часов на изучение отдельных предметных областей.
Указанное увеличение количества часов не приводит к увеличению объема предельно
допустимой аудиторной учебной нагрузки, установленной действующими Санитарноэпидемиологическими правилами и нормативами.

Учебный план школы состоит из двух nacTeii: обязательной и части, формируемой
участниками образовазельных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных
предметных областей, которые должны быть реа.лизованы во всех имеющих государственную
аккредитацию образовательных организациях, реализующих основную образовательную
программу общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение но классам (годам)
обучения.
Обязагельная часть учебного плана основною общего образования определяет состав
учебных предметов обязательных предметных областей для имеющей по данной программе
государственную аккредитацию щколы, реализующей образовательную программу основного
общего образования. t i учебное время, отводимое на их изучение в (V - IX) классах.
Обязательная часть учебного плана основною общего образования определяет содержание
образования, обеспечивающего единство образовательного пространства Российской Федерации
и гарантирующего овладение выпускника.ми щко.ты необходимым образовательным уровнем,
обеспечивающи.м возможности продолжения образования.
Обязательная часть у'чебного плана основного общего образования представлена
следующими нредмешыми областями: «Русский язык и литература». «Родной язык и родная
литература». «Иностранные языки». «Математика и информатика».
«Общественно-научные предметы». «Основы .ту хоино-нравс гвенной ку льту ры народов России».
«Нстественно-пау чпые пре.дме1 ы«. «Искусство». «Технолог ия». «Физическая культура и основы
безопасности жизнедеятельности». Образовательные компоненты раскрывают структуру
содержания этих област ей.
В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (ст.14) (с последующими изменениями); учебный план щколы
обеспечивает возможность преподавания и изучения государственных языков Республики
)(агестана и родного языка из числа языков народов Российской Федерации, а также
ycTUHaBjHiBaeT количество занятий, отводимых на их изучение, по классам (года.м) обучения.
В соответ ствии с пунктом 4 статьи 14 Федерального закона от 29.12.2013 г. № 273- ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» (с последующими изменениями), согласно которому
граждане Российской Федерации имеют право на изучение родного языка из числа языков
народов Российской Федерации в пределах возможностей, предоставляе.мых системой
образования, в порядке, установленном законодательством об образовании, в V- IX классах
организовано изу чение родною яз).1ка всоот ветс1 т т с выбором родителей (законных
предсташттелетт) обучающихся.
Предметная об.тасть «Русский язык и литература» представлена предметами
«Русский язык» и «Лит ература».
Предметная область «Родной язык и родная литература» представлена предметами
«Родной язык» и «Родная литература», в рамках которых организовано изучение родного языка в
соответствии с выбором родителей (законных пре.тсгавителей) обучающихся и литературы на
соответствующем языке. Изу чение предмета «Ро.лная литература» в 202.3- 2026 учебном году
распределено в пределах уровня образования.
5 кл- 2 ч (1 род яз + 1 ч род лит)
6 кл- 2 ч (1 род яз 1- 1 ч род лит)
7 кл- 2 ч (1 род яз т 1 ч род лит)
8 кл-2 ч (1 род яз 1- 1 ч род лит)
9 кл- 1 ч (0.5 род яз + 0,5 ч род ли i)
Препо.тавание и изучение государственных языков Республики Дагестан в рамках
имеющих госу дарственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в
соответствии с федеральным государственным образовательным стандарто.м.
Пред.метная область «Математика и информатика» представлена учебным предметом
«Математика» в V-VI классах и учебны.ми предметами «Алгебра».«Геометрия» и
«Информатика» в VII - IX классах. «Вероятность и статистика» в V1I-IX классах.
1lporp;i,\!.Mon \ чебпого прсд.меза "Матс.матнка” и ([)едерщ1ьным учебным планом, как в

рамках базового \ровня. нового учебного курса "Вероятность и статистика". ФОН ООО
определено введение данного курса с вылелением соответствс ющего для изучения учебного
времсли начиная с 7 классе. Ц-0 кл изучаелсм \юл\лем. Чгобы обеспечить рештизацию
требовании ФГ(.)С о.сног.ного общею образования учащимися 8 и 9 классов, овладение
программой \ небного кс рса "1 к'роя 1 ность и статистика" целесообразно организовать в рамках
учебного курса "Алгебра", .тля чего еледсет добавить в него вероягностио-етатистическое
содержание, нрелуск]огренное программой к изучению в иаегояший и нре.дшесгвсющие годы
обучения
Предметная область «Общественно-научные пре.тмегы» представлена предметами
«История России. Всеобщая история». «Обществознание» и «География».
Пред.ме гная обтгасть «Искусство» представлена учебны.ми предметами
«Изобразительное искусство» и «Музыка» по 1 ч.
В предметной области «История» - «Введение в новейшую историю Россию», история
Дагестана изучается модулем в 9 классе.
География Дагестана в 9 кл изучается модулем в рамках предметной области
«Общественно-научные предметы».
Предмегная область «Труд» представлена предметом «Труд». Изучение учебного
предмета «Труд» построено по модульному принципу с учетом возможностей
образовательной организации. Обязательный минимум содержания изучается в рамках
следующих направлений: «Труд. Технический труд» и «Технология. Обслуживающий труд»
в V -VIII классах.
Предмегная область «Физическая культура н основы безопасности жизнедеятельности»
представлена учебными предметамн «Физическая культура» и «ОБ'11Г>. Изучение учебного
предмета «Физическая кульгура» в V - IX классах организовано за счет часов обязательной
части учебнок> п-зана.
Учебный предмет «ОБЗР» изучается в VIII - IX классахв объеме 1 часа в неделю.
В соответствии с методическими рекомендациями Министерства образования и науки
Российской Федерации от 6 декабря 2017 г. № 08-2595 в части учебного плана,
формируемой у'частниками образовательных отношений, образовательная организация с учетом
интересов и запросов обучающихся, родителей (законных представителей)несоверщеннолетних
обучающихся может усилить (углубить, расширить) преподавание тех или иных учебных
предметов из обязательной части учебного плана, ввести новые учебные предметы, в том числе
государственные языки республик Российской Федерации.
Введение специально разработанных предметов, учебных курсов обеспечивает интересы и
потребности участников образовательных отношений, в том числе по направлению углубленного
изу чения отельных предметов, избранного образовательной организацией.
В СООТВСГСТВШ1 с требованиями ФОН ООО обязательная часть основной
образовательно!! про1 раммы основного общего образования составляет 70% от общего
объема, а часть, формируемая участниками образовательных отношений - 30%. Для
достижения целей Основной образовательной програ.ммы школа используется возможности
учебного плана основного общего образования, внеурочной деятельности (в том числе
проектно-исследовательской деягельности). внеклассной работы (организация классных
часов, внеклассных мероприятий, экскурсий и т.д,).
Организационно-педагогические условия

Для реализацшт Основной образовательной программы школа в соответствии с пунктом
4 статьи 18 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря
2012г. № 273-ФЗ (с последующими изменениями) выбирает и использует в образовательной
деятельности: «1) учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников,
рекомендуе.м1.1х к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовал ель!!ых про^^амм начального обшек!. основного общею, среднего общего
образования; 2) учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень
организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ началтщого общего, основного общего, среднего общего образования».
Учебные занятия начинаюлся в 8.30 часов.

Макснмсьчт.но допустимая аудиторная учебная недельная нагрузка в V - 29 ч , VI -30 ч,
VII классах - 32 часа, в VIII - IX классах - 33 часа.
Режим работы по пятидневной учебной неделе определяется образовательной
организацией caNtocTOBTcabHO в соответствии с действующими Гигиеническими
нормативами и Санитарно-зтисмиоло! ическими требованиями (при соблюдении
гигиенических требований к максима.1ьны.м вс.зичинам недельной образовательной
нагрузки). Организация обучения возможна при использовании учебной и внеурочной
деятельности в соответствии сФОП основного общего образования школы .
Учебный план основного общего образования реализуется в режиме пятидневной
недели. Прололжше.тьность учебного года в V - IX классах составляет 34 учебные недели.
Продолжительность каникул в течение \чебного года составляет не менее 30
календарных .дней, летом —- не менее 8 недель.
Продолжителытость урока в V - IX классах составляет не более 45 минут.
В соответствии с пунктом 10 части 3 статьи 28 Федерального закона «Об образовании в
Российской Федерации» осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения
относится к компетенции об.разовательной организации. Целями текущего контроля и
промежуточной аттестации являются:
- усзаповленис фактического \ровня теоретических знаний обучающихся по предметам
учебного ii.iaiia. их практических \.мений и навыков; соотнесение этого уровня с
требования.ми федерального государственного ста}|дарта основного общего образования;
контроль выполнения образовательных программ.
Текущий контроль успеваемости обучающихся - это систематическая проверка учебных
достижений оо\чающихся, нроводимая педагогом в ходе осуществления образовательной
деятельности в соответствии с образовательной прей ра.ммой. Проведение текущего контроля
успеваемост и направлено на обеспечение выстраивания образовательной деятельности
максимально эффективным образом для достижения планируемых результатов освоения ФОП
основной образовательной программы.
Текущий контроль успеваемости обучающихся включает в себя:
поурочное, периодическое и тематическое оценивание результатов их учебной
деятельности в соответствии с рабочими програ.ммами педагогов и планом внутришкольного
контроля;
контроль успеваемости обучающихся за четверть или полугодие (представляет
собой зачеты, итоювые опросы, письменные проверочные и контрольные работы, проектные
задания, практические, самостоятельные и лабораторные работы и др.).
Конкретные формы проведения контроля успеваемости обучающихся за четверть или
полугодие определяются рабочими программами пс.тагогов.
Контролг. успеваемости обучающихся V IX классов по учебным предметам и
элективным курсам проводится по учебным четвертя.м (полугодиям).
Промежуч точная аттестация в рамках урочной деятельности включает в себя оценивание
результатов обучающихся по каждому учебному предмету, элективному курсу учебного
плана по итогам учебного года.
Промежчточная аттестация - это установление уровня достижения планируемых
результатов освоения учебных предметов, кчреов. предусмотренных Основной
образовательной программой школы. Промежуточная аттестация обучающихся V - IX классов
проводится по всем учебным предметам, курсам \ чебного плана по итогам учебного года.
Промежул очная аттестация по всем учебным предметам, курсам проводится на основе
результатов от.мегок обучающихся по итогам четвертей (полугодий). Результаты
промежуточной аттестации (годовые отметки) по учебным предметам, курсам определяются
как среднее арифметическое отметок по итогам четвертей (полугодий) и выставляются в
журнал целыми числами в соогвелствии с правилами математического округления.
Сроки проведения цисл,.менной i оловой промежх лмчпой атлестации в V IX классах
с 16 по 20 .мая лскущего учебного года.
Для проведения годовой промежуточной аттестации в V- IX классах по другим

предметам учебного плана планируется итоговая (годовая) контрольная работа, формы
проведения которой конкретизируются в рабочих программах педагогов.

yTLIEBHbift ПЛАН НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
Предметная область

Количество часов в неделю
5
6
7
8
9
Обязательная часть
т
5
5
4
д"Т
Д
Л
2
2
д
д

Учебный предмет

j

Русский язык
литерат}ра
Литера! ура
Родной язык и родная Родной язык и (или)
1
1
литература
ГОС) дарственный язык
республики Российской
Федерации
Родная литерат) ра
т
1
•у
■>
1 Иностранные языки
Иностранный язык
J
Математика
5
Математика и
5
информатика
Алгебра
0
0
Геометрия
0
0
Вероятность и статистика
0
0
Информатика
0
Q
История
Общественнодл
научные предметы
Обшествознание
0
0
География
1
1
Естественно-научные Физика
0
0
предметы
Химия
0
0
Биология
1
1
Иск_\ сство
1 Изобразительное искусство 1
1
Музыка
1
1
2
2
Технология
Тр\ д (технология)
2
Физическая культура Физическая культура
2
и основы
Основы безопасности
0
0
безопасности
и защиты родины
жизнедеятельности
Итого
^
'
29 ' 29 ‘
' Русский язык и

1

1

0.5

1

д
0
3
2

0
д->
2

1

1

0.5
дл
0
3
2
1

1
дл
0
2
2
0
1
1
1

1
2

1
д

1

1
2

Т “:
л

2

2
0

"V
Д

2
2
2
д

0
1
1
2
1

итого

20
13
9

15
10
9
6
3
3
13
2
8
7
4
7
3
4
8
10
2

л
Д

2
2
0
0
1

2
1

32
34
33
1
Част ь, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса

156

Внеурочная деятельность
Количество учебных недель
Всего часов в год

18

Д

34
986

34
1020

3
34
1088

4
34
1122

5
34
1 1 2 2

5338

План внеурочной деятельности ОЧУ Ош «Квант» на 2025-2026 уч. год.

Учебные курсы

Разговоры О важном
Занимательный русский язык
Занимательная математика
Обществознание
Гэиология

5
1
1
1
0
0
0
0
0
3

Количество
6
1
1
]
0
0
0
0
0
3

часов в неделю
7
8
1
1
1
1
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
3

9
1
1
1
1
1
0
0
0