ЕРЖДАЮ:
«Квант»
муслимов
12.2013 г.
ПОЛОЖЕНИЕ О ш к о л ь н о й
I. Общие положения
1. Положение разработано в соответствии с Гражданским кодексом Российской
Федерации, Законами Российской Федерации «Об образовании» и «О библиотечном
деле», Примерным положением о библиотеке общеобразовательного учреждения,
утвержденном Минобрнауки, Федеральным законом от 25 июля 2002 года №114 ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности».
2. Библиотека является структурным подразделением НОУ ООШ «Квант»,
участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права
участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно­
информационными ресурсами.
3. Деятельность библиотеки отражается в Уставе щколы.
4. Цели щкольной библиотеки соотносятся с целями щколы: формирование обще!
культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимум;
содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе
создание основы для осознанного выбора и последующего освоени
профессиональных, образовательных программ.
5. Школьная библиотека руководствуется в своей деятельности федеральным
законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федераци
постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федераци
рещениями Министерства образования Российской Федерации, Уставом школ
Положением о библиотеке, утвержденным директором щколы.
6. Порядок пользования источниками информации, перечень основных услуг
условия их предоставления определяются Положением о щкольной библиотеке
Правилами пользования щкольной библиотекой, утвержденными директор
школы.
7. Школа несет ответственность за доступность и качество библиотеч
информационного обслуживания библиотеки.
8. Организация обслуживания участников образовательного процесса производи
в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными, санитар
гигиеническими требованиями.
9. В библиотеке запрещается издание и распространение печатных, ауд
аудиовизуальных и иных материалов, содержавщих хотя бы один из призна
предусмотренных частью первой статьи 1 Федерального закона от 25 июля 2002
№114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности», не допуска
наличие
экстремистских материалов, призывающих к осуществле
экстремистской деятельности либо обосновывающих или оправдывай
необходимость осуществления такой деятельности, в том числе т
руководителей национал-социалистической рабочей партии Германии, фащист

партии Италии, публикаций, обосновывающих или оправдывающих национальное
и расовое превосходство либо оправдывающих практику соверщения военных или
иных преступлений, направленных на полное или частичное уничтожение какойлибо этнической, социальной, расовой, национальной или религиозной группы.
Кроме того, к таким материалом, в соответствии со ст. 13 Федерального закона от
25.07.2002 г. №114 - ФЗ относится:
а) официальные материалы запрещенных экстремистских организаций;
б) материалы, авторами которых являются лица, осужденные в соответствии с
международно-правовыми актами за преступления против мира и человечества и
содержащие признаки, предусмотренные частью первой статьи 1 настоящего
Федерального закона;
в) любые иные, в том числе анонимные, материалы, содержащие признаки,
предусмотренные частью первой статьи 1 настоящего Федерального закона.
В помещении библиотеки размещается Федеральный список
экстремистской
литературы, утвержденный Федеральным органом исполнительной власти,
запрещенной к распространению на территории Российской Федерации.
II. Основные задачи
Основными задачами щкольной библиотеки являются:
1. Обеспечение участникам образовательного процесса — обучающимся,
педагогическим работникам, родителям обучающихся — доступа к информации,
знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно­
информационных ресурсов школы на различных носителях: бумажном (книжный
фонд, фонд периодических изданий); коммуникативном (компьютерные сети) и
иных носителях;
2. Соверщенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения
новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно­
информационных процессов.
3. Воспитание у учащихся информационной культуры, любви к книге, культуры
чтения, умения пользоваться библиотекой. Привитие школьникам потребности в
систематическом чтении литературы для развития творческого мышления,
познавательных интересов и способностей, успешного усвоения учебных программ.
III Основные функции
Для реализации основных задач библиотека:
1. Формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов школы:
• комплектует универсальный фонд учебными, художественными, научными,
справочными, педагогическими и научно-популярными документами на
традиционных и нетрадиционных носителях информации;
• пополняет фонд информационными ресурсами сети Интернет;
2. Создает информационную продукцию:
• организует и ведет справочно-библиографический аппарат: каталоги, картотеки,
электронный каталог;
• разрабатывает рекомендательные библиографические пособия (списки, обзоры,
указатели и т.п.);

3. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание
обучающихся:
• оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в процессе
их учебной, самообразовательной и досуговой деятельности;
• выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с
обучением, воспитанием и здоровьем детей;
• удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых поступлениях в
библиотеку;
• консультирует по вопросам учебных изданий для обучающихся.
IV. Организация деятельности библиотеки
1. Школьная библиотека по своей структуре делится на абонемент, читальный зал,
отдел учебников и отдел методической литературы по предметам.
2. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется на основе
библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и
воспитательным планами щколы, программами, проектами и планом работы
щкольной библиотеки.
3. В целях обеспечения модернизации библиотеки в условиях информатизации
образования и в пределах средств, выделяемых учредителями, щкола обеспечивает
библиотеку:
•
гарантированным
финансированием
комплектования
библиотечно­
информационных ресурсов;
• необходимыми служебными и производственными помещениями в соответствиг
со структурой библиотеки и нормативами по технике безопасности эксплуатации
компьютеров (отсутствие высокой влажности, запыленности помещения
коррозионно-активных примесей или электропроводящей пыли) и в соответствии (
положениями СанПиН;
• телекоммуникационной и копировально-множительной техникой и необходимым:
программными продуктами;
• ремонтом и сервисным обслуживанием техники и оборудования библиотеки;
• библиотечной техникой и канцелярскими принадлежностями.
4. Школа создает условия для сохранности аппаратуры, оборудования и имущестн
библиотеки.
5. Ответственность за систематичность и качество комплектования основного фон;
библиотеки, комплектование учебного фонда в соответствии с федеральных
перечнями учебников и учебно-методических изданий, создание необходимь
условий для деятельности библиотеки несет директор щколы в соответствии
Уставом щколы.
6. Режим работы щкольной библиотеки определяется заведующим библиотекой
соответствии с правилами внутреннего распорядка щколы.
V. Организация работы
1. Управление щкольной библиотекой осуществляется
законодательством Российской Федерации и уставом щколы.

в

соответствии

2. Общее руководство деятельностью школьной библиотеки осуществляет директор
школы.
3. Руководство школьной библиотекой осуществляет заведующий библиотекой,
который несет ответственность в пределах своей компетенции перед обществом и
директором школы, обучающимися, их родителями (иными законными
представителями) за организацию и результаты деятельности школьной библиотеки
в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными
квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом школы.
4. Заведующий библиотекой назначается директором школы, может являться
членом педагогического коллектива и входить в состав педагогического совета
общеобразовательного учреждения.
5. Заведующий библиотекой разрабатывает и представляет директору школы на
утверждение следующие документы:
1. Положение о библиотеке, правила пользования библиотекой;
2. Планово-отчетную документацию;
3. Порядок комплектования штата школьной библиотеки регламентируется Уставом
школы.
4. Трудовые отношения работников школьной библиотеки и цшиииЖ школы
регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить
законодательству Российской Федерации о труде.
VI. Права и обязанности библиотеки
Работники школьной библиотеки имеют право:
1. Самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно­
информационного обслуживания образовательного и воспитательного процессов в
соответствии с целями и задачами, указанными в Уставе школы и положении о
школьной библиотеке;
2. Изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с инструкцией по
учету библиотечного фонда;
3. Определять в соответствии с правилами пользования школьной библиотекой,
утвержденными директором школы, и по согласованию с родительским комитетом
или попечительским советом виды и размеры компенсации ущерба, нанесенного
пользователями библиотеки;
4. Иметь ежегодный отпуск в соответствии с локальными нормативными актами;
5. Быть представленными к различным формам поощрения;
6. Участвовать в соответствии с законодательством Российской Федерации в работе
библиотечных ассоциаций или союзов.

VII. Работники библиотек обязаны
1. Обеспечить пользователям возможность работы с информационными ресурсами
библиотеки;

2. Информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой услуг;
3. Обеспечить научную организацию фондов и каталогов;
4. Формировать фонды в соответствии с утвержденными федеральными перечнями
учебных изданий, образовательными программами школы, интересами,
потребностями и запросами всех перечисленных выше категорий пользователей;
5. Ежеквартально проводить сверки библиотечного фонда с регулярно
пополняющимся Федеральным списком экстремистских материалов;
6. Совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное
обслуживание пользователей;
7. Обеспечивать сохранность использования носителей информации, их
систематизацию, размещение и хранение;
8. Обеспечивать режим работы школьной библиотеки;
9. Отчитываться в установленном порядке перед директором школы;
10. Повышать квалификацию.
VIII. Права и обязанности пользователей библиотеки
Пользователи библиотеки имеют право:
1. Получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационные
ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;
2. Пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
3. Получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации
4. Получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатнь:
издания и другие источники информации;
5. Продлевать срок пользования документами;
6. Участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;
7. Обращаться для разрешения конфликтной ситуации к директору школы.
VIIII. Пользователи школьной библиотеки обязаны
1. Соблюдать правила пользования школьной библиотекой;
2. Бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать стран
не делать в книгах подчеркивания, пометки), иным документам на различи
носителях, оборудованию, инвентарю;
3. Пользоваться ценными и справочными документами только в помеще]
библиотеки;
4. Убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при обнаруже
проинформировать об этом работника библиотеки. Ответственность
обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь;
5. Расписываться в читательском формуляре за каждый полученный докур
(исключение: обучающиеся 1—4 классов);
6. Возвращать документы в школьную библиотеку в установленные сроки;
7. Заменять документы школьной библиотеки в случае их утраты или порч1
равноценными, либо компенсировать ущерб в размере, установленном прави
пользования школьной библиотекой;

8. Полностью рассчитаться с школьной библиотекой по истечении срока обучения
ф или работы в школе.
X. Порядок пользования школьной библиотекой
1. Запись в школьную библиотеку обучаюшихся производится по списочному
составу класса, педагогических и иных работников школы - в индивидуальном
порядке, родителей (иных законных представителей) обучаюшихся — по паспорту;
2. Перерегистрация пользователей школьной библиотеки производится ежегодно;
3. Документом, подтверждаюшим право пользования библиотекой, является
читательский формуляр;
4. Читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов из
фонда библиотеки и их возвращения в библиотеку.
XI. Порядок пользования абонементом
1. Пользователи имеют право получить на дом из многотомных изданий не более
двух документов одновременно;
2. Максимальные сроки пользования документами;
— учебники, учебные пособия — учебный год;
— научно-популярная, познавательная, художественная литература — 14 дней;
— периодические издания, издания повышенного спроса — 7 дней;
3. Пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них
отсутствует спрос со стороны других пользователей.
XII. Порядок пользования читальным залом
1. Документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не выдаются;
2. Энциклопедии, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в единственном
экземпляре документы выдаются только для работы в читальном зале.